Die Phase vor der Einschulung ist ein besonders sensibler Lebensabschnitt. Hier werden bereits elementare Grundlagen für die weitere Lernentwicklung Ihres Kindes gelegt. Deshalb sollten Lernprobleme möglichst frühzeitig erkannt und angepackt werden. Dabei werden in der Lernförderung schulische Inhalte in keinem Falle vorweg genommen. Vielmehr besteht der Ansatz bei den Grundfertigkeiten, die das Erlernen des Lesens, Schreibens und Rechnens in der Grundschule erleichten sollen. Folgende Bereiche werden angesprochen:

Visuelle und auditive Wahrnehmung
Koordination und Motorik
Was sind Mengen, was sind Zahlen - spielerische Entdeckungsreise
Abenteuer mit Buchstaben und Lauten
Freude am Lernen und Endecken wecken

Um in dieser Alterstufe entsprechend den individuellen Möglichkeiten erfolgreich zu fördern, orientiere ich mich an der jeweiligen Lebens- und Ausgangssituation des Kindes.

Ich biete daher spezielles Vorschultraining zur Schulreifeentwicklung an.

Durch entsprechende Übungen lernen die Kinder spielerisch folgende Fähigkeiten zu verbessern und zu erweitern:

	Lernbereitschaft förden und Unterstützung im Lernverhalten
	schulische Strukturen kennen lernen
	Denk- und Merkfähigkeit, Koordination und Strukturierung
	Konzentration, Wahrnehmung und Ausdauer trainieren
	organisiertes Arbeiten lernen
	Aufmerksamkeit und visuelle Unterscheidungsfähigkeit
	Problemlösung, kreatives Denken
	Sprachwortschatz, Silben

Förderschwerpunkt ist ein erster Umgang mit Zahlen und Buchstaben.

Der Einsatz verschiedener Techniken - sowohl in kreativer als auch gestaltender Art - hat sich in der Förderung der Konzentration und Feinmotorik sowie Bewegungsübungen bewehrt (u.a. auch kinesiologische Übungen). Gerade in der Früh- und Vorschulförderung ist dies eine sinnvolle und besonders beliebte Ergänzung des Trainings.